Notícias
educacion
Categorias
Tags
Tags
*proceedings*
13º Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa
14º Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa
analisis cualitativo
antropologia
Análisis Cualitativo
análisis de contenido
análisis de datos
artículo científico
CAQDAS
chamada de resumos
chamada de trabalhos
chatGPT
CIAIQ
CIAIQ2023
CIAIQ2024
CIAIQ2025
Ciencias Sociales
ciência
Conferencia
congreso
Congreso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa
Congreso Iberoamericano
Congresso
convocatoria de trabajos
datos cualitativos
educacion
escritura científica
evento hibrido
inteligência artificial
inteligência artificial generativa
Investigación Académica
Investigación Cualitativa
investigación en salud
Metodologías de investigación
métodos cualitativos
New Trends in Qualitative Research
NTQR
pandemia
producción científica
Qualitative Research
Research
técnicas de análisis de datos
universidad de extremadura
webQDA
Publicações
Eventos
CIAIQ2025 – Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa
O 14º Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa (CIAIQ2025) terá lugar de 15 a 17 de julho de 2025, no ISLA…
O 14º Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa (CIAIQ2025) terá lugar de 15 a 17 de julho de 2025, no ISLA – Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia, em Vila nova de Gaia (Portugal), e de 22 a 24 de julho de 2025 online.
El 13º Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa (CIAIQ2024) tendrá lugar del 16 al 18 de julio en la Universidad de Extremadura, en Cáceres (España), y del 23 al 25 de julio en línea.
El plazo para enviar resúmenes al 12º Congreso Iberoamericano en Investigación Cualitativa se ha ampliado hasta el 30 de abril. CIAIQ2023 tendrá lugar del 11 al 13 de julio de 2023, en la Escola Superior de Enfermagem de Lisboa (PT) y Online.
El 12º Congreso Iberoamericano en Investigación Cualitativa (CIAIQ2023) tendrá lugar del 11 al 13 de julio de 2023, en la Escola Superior de Enfermagem de Lisboa (Portugal) y online.
Las preguntas sobre qué se entiende por conocimiento científico, cómo generarlo y validarlo, así como su finalidad y utilidad, resultan claves en el desarrollo de la investigación en cualquier área. En el campo de las Ciencias Sociales y, particularmente, en el ámbito de la Educación, las respuestas a estas y otras cuestiones relacionadas con los aspectos ontológicos, epistemológicos y metodológicos de la investigación…
En el capítulo realizaré un breve recorrido histórico sobre los orígenes y evolución de la investigación cualitativa en general y en España en particular. Procuraré transmitir información básica sobre la evolución de la metodología cualitativa en educación hasta la actualidad, desde las diferentes áreas que han conformado esta manera de entender la investigación en el campo de las Ciencias Sociales, sobre todo desde la Antropología y la Sociología.